Planejamento de aula com a integração de tecnologias ao corrícolo.

Planejamento de aula com a integração de tecnologias ao currículo. unidade IV
Planejamento para a disciplina de Geografia
Turma: 3ª fase do 2º ciclo A
Conteúdo Vegetação: cerrado, floresta amazônica,
Tema:Os tipos de vegetação do MT
Objetivos: Compreender os tipos de vegetação do nosso estado.
Material: internet, mapa, livros, dvd, tv, lápis ,borracha,papel e canetão.
Conhecimento prévio: A vegetação do nosso estado é muito variada,pois o cerrado surgi com várias formas, e a floresta amazônica do norte do estado é muito rica em biodiversidade.
Atividade motivacional: Foi perguntado para os alunos se eles conhecem a floresta amazônica e os animais que existem nessa região, e se eles já foram no pantanal ou na chapada dos guimarães para observar as belezas do nosso estado.
Encaminhamento metodológico:Falar sobre a importância da vegetação do nosso estado, através da mídia educativa.

Leitura do texto o " MITO DA TELINHA"

Comentário do Texto o Mito da Telinha

Graziela Pachane

O texto aborda as novas tecnologias na educação, onde a autora ressalta que essas tecnologias podem gerar resultados tanto positivos quanto negativos,pois depende muito da forma de utilizar as novas mídias na educação. Dessa maneira deve acontecer mais discussões sobre o efeito dessas inovações da tecnologia na educação.

Conhecendo objetos em hipermídia

EscolaEstadualJupiara

Projeto:ACulturado Rodeio em Mato Grosso

Vídeo: Rodeio - Mato Grosso

Endereço: http://www.youtube.com/watch?v=SMBnFBighu4

Modalidade: 3ª fase do ensino médio B

O Vídeo foi assistido pelos alunos afim de contribuir com o conhecimento do rodeio em MT. Assim com ele
oa alunos tiveram maior facilidade para compreender o rodeio em nossso estado, graças ao avanço tecnológico na nossa escola.

Análise do projeto: A Cultura do Rodeio em Mato Grosso

O projeto foi muito importante,pois favoreceu aos alunos e comunidade escolar em geral, maiores informações sobre a importância cultural e econômica do rodeio em Mato Grosso.

Projeto: A CULTURA DO RODEIO EM MATO GROSSO

OBJETIVO GERAL:
-  Demonstrar para a comunidade escolar a importância cultural e econômica do rodeio no estado de mt.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Analisar o funcionamento do rodeio em mt
- Compreender o rodeio como cultura matogrossense
JUSTIFICATIVA:
- Proporcionar aos alunos e toda comunidade escolar,a importância cultural do  rodeio, e como  é  visto em nossa cidade e estado.
MEDODOLOGIA:
Os métodos utilizados para o desenvolvimento do projetos foram:
Levantamento teórico: através de pesquisa na internet, revista-mt,dvd.
trabalho de campo: visita no Sítio São João- Assentamento 28 de Outubro,Campo Verde,entrevista feita com Nelson proprietário dos touros para locação de rodeios, e com o "Pituca"- salva vidas,e fotos para registrar
a entrevista.
ORIGEM DO RODEIO
O rodeio é uma das manifestações mais importantes no universo country,teve sua origem entre os tropeiros que, nos momentos de folga,promoviam disputas entre peões.Essas disputas consistiam em avaliar os peões mais fortes e corajosos. 

Em 1869, a cidade de Colorado sediou a primeira prova de montarias em sela. Entre 1890 e 1910, o rodeio surgiu como entretenimento público em vários eventos e convenções pecuárias.
MODALIDADES DO RODEIO NO BRASIL
Três tambores,Laços em dupla,Bulldogging,Laços do bezerro,Bareback,Sela americana,Cutiano,Montaria em touro e Team Penning.

FICHA TECNICA DA AULA DA SALA DO PROFESSOR

TEMA DA AULA: Planeta Água
AUTORA: Soymara Vieira Emiliao
CO- AUTORA: Simone Alencastre e Miriam Kaiuca
ENSINO FUNDAMENTAL INICIAL
DURAÇÃO:4 aulas 
DADOS DA AULA: investigar a água em relação aos seus estados, sua importância e a forma como a água pode ser encontrada na natureza.

COMENTÁRIO DA AULA: PLANETA ÁGUA

  Esse assunto trabalhado pela Soymara, é muito interessante e importante para ser desenvolvido pelos professores com seus alunos,pois a escassez de água no mundo já é um grande probelma  de todos nós.